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简述教师学习教育心理学有何意义?参考答案：
答案解析：
简答题：简述教师学习教育心理学有何意义?
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：简答题
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奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（ ）
奥苏贝尔根据学习的方式，把学习的类型分为（ ）A．接受学习和发现学习 B．机械学习与有意义学习 C．认知学习、技能学习与情感学习 D．符号学习、概念学习与规则
我国行政法的强制措施只能由有关的国家行政机关决定和执行。（ ）
我国行政法的强制措施只能由有关的国家行政机关决定和执行。（ ）
行政领导者的要素是（ ）。
行政领导者的要素是（ ）。 A．行政领导职权 B．行政领导产生方式 C．行政领导职务 D．行政领导责任
即使在借款公司有明确的借款需求原因时，银行也要对其进行借款需求分析。
即使在借款公司有明确的借款需求原因时，银行也要对其进行借款需求分析。
对于以非现金资产清偿债务的债务重组，下列各项中，债权人应确认债务重组损失的是（ ）。
对于以非现金资产清偿债务的债务重组，下列各项中，债权人应确认债务重组损失的是（ ）。 A．收到的非现金资产公允价值大于该资产原账面价值的差额 B．收到的非现金