选择题:《导航与超链接》是某版初中信息技术教材八年级下学期第一单元第四课的教学内容,网页中的超链接功能可以使浏览者便捷地访问各个网页,快速地定位浏览的内容。超链接是指从

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题目内容:

《导航与超链接》是某版初中信息技术教材八年级下学期第一单元第四课的教学内容,网页中的超链接功能可以使浏览者便捷地访问各个网页,快速地定位浏览的内容。超链接是指从一个网页指向另一个目标的链接关系,这个目标可以是另一个网页,也可以是另一个图片、一个文件、一个电子邮件地址,甚至是一个应用程序。在一个网页中用来超链接的对象,可以是一段文本或者是一个图片。

本课是八年级下学期第一单元的重点和难点,教学中建议将学生进行分组,不同级别的学生完成不同的探究任务,其中包括:站点内的超链接,到电子邮箱的链接和应用程序或者文档的链接,以及选择不同的网页素材(文字、图片)作为链接对象的操作方法。

教学对象:初中二年级学生

教学环境:多媒体网络电视,每位学生一台计算机

教学用时:1课程(45分钟)

依据上述材料,完成下列任务:

(1)请写出本课的教学目标和教学重点。

(2)选择适宜的教学方法并说明理由。

(3)创设情境,导入新课。

(4)设计教学过程并简述本课学生与教师互动的主要教学环节。

答案解析:

材料1:在上课前,陈老师对所在的(1)班全体学生进行课前调查,目的是获知学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度。结果发现有18%的学生从没听说

材料1:在上课前,陈老师对所在的(1)班全体学生进行课前调查,目的是获知学生对于即将要学习的“用计算机制作多媒体作品”的了解程度。结果发现有18%的学生从没听说过该知识;27%虽然听说过但并不会动手操

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选修课多媒体技术应用“探索运动奥秘”的主要任务是使用Flash制作火箭升空的动画,探究补间动画的原理,掌握其制作方法。下面是某位老师的教学过程简述:教师通过欣赏动画作品导入新课,引出本节课任务。在新课

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某小区的网费是按照用户每个月的上网时长数计算的,若每月上网时长小于等于60小时,则网费为30元;若每月上网时长为60-100小时,每小时网费为0.6元;若每月上网时长大于等于100小时,每小时网费为0

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简述日常教学中如何激发学生的学习动机。

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