选择题:选修课多媒体技术应用“探索运动奥秘”的主要任务是使用Flash制作火箭升空的动画,探究补间动画的原理,掌握其制作方法。下面是某位老师的教学过程简述:教师通过欣赏

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题目内容:

选修课多媒体技术应用“探索运动奥秘”的主要任务是使用Flash制作火箭升空的动画,探究补间动画的原理,掌握其制作方法。下面是某位老师的教学过程简述:

教师通过欣赏动画作品导入新课,引出本节课任务。在新课教学过程中,教师用了近30分钟进行讲解,期间6次锁定学生机屏幕,让学生观看教师和同学的演示。教师对学生进行分组,以网络机房的自然组分为4个小组(每组12人),让学生上机操作,学生实际操作时间共约10分钟。小组内不会做的同学由组长快速帮其完成,下课铃响了,大约只有20%的学生完成了动画制作,教师还没来得及对学生作品进行展示和评价,就进行简单小结,结束了本节课教学。

问题:

(1)本节课教师讲解演示时间是否合理?请说明理由。

(2)从教学效果来看,这位教师没有完成本节课的教学,请分析造成这一现象的原因,并谈谈有哪些改善措施。

答案解析:

某小区的网费是按照用户每个月的上网时长数计算的,若每月上网时长小于等于60小时,则网费为30元;若每月上网时长为60-100小时,每小时网费为0.6元;若每月上

某小区的网费是按照用户每个月的上网时长数计算的,若每月上网时长小于等于60小时,则网费为30元;若每月上网时长为60-100小时,每小时网费为0.6元;若每月上网时长大于等于100小时,每小时网费为0

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给定三条边,判断其是否能构成三角形,若能构成,判断其是等腰三角形、等边三角形、直角三角形还是普通三角形。

给定三条边,判断其是否能构成三角形,若能构成,判断其是等腰三角形、等边三角形、直角三角形还是普通三角形。

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简述日常教学中如何激发学生的学习动机。

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在某演示文稿中,幻灯片的页眉页脚设置如下图所示。下列说法错误的是( )。

在某演示文稿中,幻灯片的页眉页脚设置如下图所示。下列说法错误的是( )。

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某地的交通部门规定,在驾校学习时,必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是( )。

某地的交通部门规定,在驾校学习时,必须先通过汽车模拟驾驶软件的考核后才能进行实车练习。其中汽车模拟驾驶主要涉及的技术是( )。

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