单选题：当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）。

题目内容：

当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（　　）。 A．强化法
B．示范法
C．消退法
D．行为塑造法

参考答案：

答案解析：

根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论，儿童不再是以“服从”为特征，而是以“平等的观念”为主要特征，这时期处于（　　）。

根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论，儿童不再是以“服从”为特征，而是以“平等的观念”为主要特征，这时期处于（　　）。A．前道德阶段 B．他律道德阶段 C．自律或合作

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

教师将关注的焦点从“如何备好课”上转向“如何在教学实践中因材施教”，这表明教师转向了（　　）。A．关注生存阶段 B．关注情景阶段 C．关注学生阶段 D．关注发展

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

下列关于性格与气质的关系，描述不正确的是（　　）。A．气质与性格都属于稳定的人格特征； B．气质的稳定性强，性格的可塑性强； C．气质特征表现较早，性格特征表现

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

甲公司2015年8月31日银行存款日记账账面余额为2160000元，银行转来的对账单余额为2075000元。经逐项核对，企业发现以下事项：(1)8月20日，开

分类：中学教育知识与能力题型：单选题