在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有  。

在德育历史发展过程中,其原理、原则和内容方法等存在一定的共同性,因此,德育具有  。

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德育内容主要由政治教育、思想教育、  和  等构成。

德育内容主要由政治教育、思想教育、  和  等构成。

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处分分为警告、  留校察看、开除学籍等。

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构成学生思想品德的因素包括知、情、 、 四个方面。

构成学生思想品德的因素包括知、情、 、 四个方面。

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