单选题:学习动机有高尚和低俗之分,其划分标准是学习动机的( )。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 学习动机有高尚和低俗之分,其划分标准是学习动机的( )。 A.作用 B.社会意义 C.动力来源 D.个人前途 参考答案: 答案解析:
罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于( )。 罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”的教学原则属于( )。 A.非指导性教学模式 B.结构主义教学模式 C.发展性教学模式 D.最优化教学模式 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
总进度纲要的主要内容包括( )。 总进度纲要的主要内容包括( )。A.项目实施的总体部署 B.工程项目设计总进度计划 C.总进度规划 D.各子系统进度规划 E.确定里程碑事件的计划进度目标 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
下列工人工作时间消耗中,属于有效工作时间的是( )。 下列工人工作时间消耗中,属于有效工作时间的是( )。A.准备施工工具花费的时间 B.偶然停工(停水、停电)增加的时间 C.产品质量不合格返工的工作时间 D.因 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
以下不属于中央银行作为一个国家机关享有的法律赋予的特权的是( )。 以下不属于中央银行作为一个国家机关享有的法律赋予的特权的是( )。A.垄断货币发行 B.代理国家进行国际金融交流 C.集中管理存款准备金 D.吸收存款 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
所谓基本金融工具是指以另一金融工具为买卖对象,价格也由这些金融工具决定的一种金融工具。( ) 所谓基本金融工具是指以另一金融工具为买卖对象,价格也由这些金融工具决定的一种金融工具。( ) 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案