气质对智力的影响作用表现在(  )。

气质对智力的影响作用表现在(  )。A.能影响潜能的高低 B.能影响“最近发展区”的大小 C.能影响智力活动的方式 D.能影响智力的可变性

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林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差,于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”,负责全班小朋友

林老师发现新接的班上有几个小朋友坚持性比较差,于是她给这几个孩子一个光荣的“使命”——在活动中当“哨兵”,负责全班小朋友的“安全”。林老师的这种教育方法属于(

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让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的(  )原则。

让幼儿学会自己的事情自己做,这体现了学前教育中的(  )原则。A.独立自主性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性

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有差别的微笑一般出现在(  )。

有差别的微笑一般出现在(  )。A.6个月 B.7个月 C.4个月 D.5个月

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幼儿发音的错误大多发生在(  )。

幼儿发音的错误大多发生在(  )。A.元音 B.辅音 C.前鼻音 D.齿音

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