请阅读下列材料,谈谈你对“自然教育”的认识。“生活,这就是我要教他的技能。从我的门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武

请阅读下列材料,谈谈你对“自然教育”的认识。“生活,这就是我要教他的技能。从我的门下出去,我承认,他既不是文官,也不是武人,也不是僧侣;他首先是人:一个人应该

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下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是(  )。

下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是(  )。A.学生是自我教育的主体,具有主观能动性 B.学生的主观能动性主要表现为:自觉性、独立性、向师性 C.学生是教

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教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是(  )。

教师通过展示实物、直观教具进行示范试验,指导学生获取知识的方法是(  )。A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法

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设函数f(z)在区间[a,b]连续,则曲线y=f(x)与直线x=a,x=b及x轴所围成的平面 图形的面积为(  )

设函数f(z)在区间[a,b]连续,则曲线y=f(x)与直线x=a,x=b及x轴所围成的平面 图形的面积为(  ) A. B. C. D.

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教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )。

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的( )。 A.搜集信息的能力 B.交流、协作和语言表达的能力 C.创新能力 D.解决问题的能力

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