简答题:阅读下列材料,回答问题。我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还

题目内容:
阅读下列材料,回答问题。
我曾遇到过这样的学生,他很调皮,有多动症,上课总是坐不住,从来不认真听讲,作业也不能按时完成,还严重影响上课的秩序,除了我以外,其他老师都讨厌他。可就是这样的学生,却肯听我的话,也能上好语文课,成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说:“也只有你们张老师能管得好你!”其实他们错了,我并没有管他,我只是把我对其他学生的爱一样公平地也给了他。他的父母也一直很感谢我。而我并没有做什么呀,我只是将我的爱公平地分给了这个孩子。
问题:结合案例,分析在教育教学活动中,教师应如何运用“以人为本”的学生观,公正地对待每一个学生?
参考答案:
答案解析:

现代师生关系的特点不包括(  )。

现代师生关系的特点不包括(  )。A.教学上的授受关系 B.人格上的平等关系 C.课堂上的商家与客户关系 D.社会道德上的相互促进关系

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素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的(  )。

素质教育对学生潜能开发和个性特长高度重视体现了素质教育的(  )。A.全面性 B.基础性 C.发展性 D.主体性

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一个学生在考试时要求获得好成绩的愿望过分强烈,以至十分紧张而产生了“怯场”现象,竟答不出自己十分熟悉的问题,这种现象是由于(  )。A.线索不足导致了遗忘 B

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如图4-63所示,两重物M1和M2的质量分别为ml和m2,两重物系在不计质量的软绳上,绳绕过均质定滑轮,滑轮半径为r,质量为M则此滑轮系统对转轴O之动量矩为(

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如图4-42所示,直角刚杆中AO=1m,BO=2m,已知某瞬时A点的速度vA=3m/s,而B点的加速度与BO成θ=60°,则该瞬时刚杆的角加速度为( )rad/

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