简答题:李强,男,14岁,某中学初二学生,性格内向,聪明,但成绩一直平平,家庭条件较为优越,父亲是某局处级干部,母亲经营服装生意

题目内容:
李强,男,14岁,某中学初二学生,性格内向,聪明,但成绩一直平平,家庭条件较为优越,父亲是某局处级干部,母亲经营服装生意。父母双方均忙于各自的工作,无暇’管教李强,将其委托给保姆全权照顾。李强初一时迷上了网络,最初是在家里玩,只要父母不在家,他就上网玩游戏,后被父母发现并被禁止上网,他就在放学后与同学一起去网吧玩,甚至彻夜不归,为此常遭父亲打骂。李强的逆反心理不断加剧,多次与父母发生言语上的冲突。据班主任反映,李强在校期间情绪波动极大,学习态度消极。父母很着急,曾先后聘请医学界、教育界人士对其进行治疗,但效果均不明显,因此前来请求社工帮助。
问题:1.在上述案例中,李强面临的主要困境是什么?
2.针对李强目前的困境,社会工作者应如何介入?
参考答案:
答案解析:

本市某小区内有一位现年83岁的闵阿婆。闵阿婆一生养育了6个女儿,没有儿子.老伴已经去世多年,平时她跟大女儿一家一起居住,

本市某小区内有一位现年83岁的闵阿婆。闵阿婆一生养育了6个女儿,没有儿子.老伴已经去世多年,平时她跟大女儿一家一起居住,其他5个女儿则分别居住在其他城市。前几年

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阿健,男,14岁,年幼丧母,其父长期不务正业,靠领取低保金勉强维持基本生计,平日里对阿健的关怀很少,动怒时甚至对其施以暴力。为此,阿健常夜不归宿,流连于网吧通宵

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假如你是一位社会工作者,在工作中你发现,你所在的社区属于年代较久的一个老型社区,社区老年人的比例较高,而很老年人孩子都不在身边,且他们的社交网络比较薄弱,很少有

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社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会。以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。这种工作技

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