选择题：关于领导一成员交换理论的陈述，不正确的有()。A:领导对待团体成员的方式没有差别 B:交换的过程是一个互惠的过程 C:领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为

题目内容：

关于领导一成员交换理论的陈述，不正确的有()。

A:领导对待团体成员的方式没有差别 B:交换的过程是一个互惠的过程 C:领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响 D:领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈 E:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

参考答案：
答案解析：

在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质被称为()。A:胜任特征 B:工作绩效 C:价值观 D:自我认知

在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中有优异成绩者所具备的任何可以客观衡量的个人特质被称为()。A:胜任特征 B:工作绩效 C:价值观 D:自我认知

分类： 人力资源管理专业知识与实务(中级)  题型：选择题
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控制颗粒的大小其缓控释制剂释药原理是A:溶出原理 B:扩散原理 C:溶蚀与扩散相结合原理 D:渗透泵原理 E:离子交换作用原理

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分类： 人力资源管理专业知识与实务(中级)  题型：选择题
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下列属于有效的甄选系统应达到的标准最全面的是()。A:标准化 B:提供明确的决策点 C:充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息 D:以上都对

下列属于有效的甄选系统应达到的标准最全面的是()。A:标准化 B:提供明确的决策点 C:充分提供应聘者是否胜任空缺职位的信息 D:以上都对

分类： 人力资源管理专业知识与实务(中级)  题型：选择题
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关于热原性质的叙述不正确的是A:可被高温破坏 B:不溶于水 C:不挥发性 D:可被强酸，强碱破坏 E:可被强氧化剂破坏

关于热原性质的叙述不正确的是A:可被高温破坏 B:不溶于水 C:不挥发性 D:可被强酸，强碱破坏 E:可被强氧化剂破坏

分类： 人力资源管理专业知识与实务(中级)  题型：选择题
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注射剂的制备流程A:原辅料的准备→灭菌→配制→滤过→灌封→质量检查 B:原辅料的准备→滤过→配制→灌封→灭菌→质量检查 C:原辅料的准备→配制→滤过→灭菌→灌封

注射剂的制备流程A:原辅料的准备→灭菌→配制→滤过→灌封→质量检查 B:原辅料的准备→滤过→配制→灌封→灭菌→质量检查 C:原辅料的准备→配制→滤过→灭菌→灌封

分类： 人力资源管理专业知识与实务(中级)  题型：选择题
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