单选题:各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是( )。 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 各层次的教育目的中,既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定,也因受教育者所处的学校级别而变化的是( )。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.教学目标 参考答案: 答案解析:
石质路堑施工的开挖方式中,( )是将膨胀剂放入炮孔内,利用产生的膨胀力缓慢地作用于孔壁,经过数小时至24h达到300~ 石质路堑施工的开挖方式中,( )是将膨胀剂放入炮孔内,利用产生的膨胀力缓慢地作用于孔壁,经过数小时至24h达到300~500MPa的压力,使介质裂开。A.直接 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。 通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。A.锻炼法 B.陶冶法 C.榜样法 D.说服法 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
为防治钻孔灌注桩断桩,在灌注过程中,导管的埋置深度一般控制在( )m的范围内,防止导管埋置深度过深。 为防治钻孔灌注桩断桩,在灌注过程中,导管的埋置深度一般控制在( )m的范围内,防止导管埋置深度过深。A.1.0~2.0 B.2.0~3.0 C.2.0~6.0 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案