简答题:材料:随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈现出逐年增多的趋势。王某是某市重点中学高三年级的一名学生,近段时间以来一 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 材料:随着高考竞争的日益激烈,高考焦虑的学生也呈现出逐年增多的趋势。王某是某市重点中学高三年级的一名学生,近段时间以来一直情绪低落。每天在家闷闷不乐,不愿与人交流,睡眠不好,饭量减少,萎靡不振,上课时注意力难以集中。尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,在最近的模拟考试中成绩不升反降。因此他变得脾气暴躁,有时在家里还会无缘无故摔东西,甚至经常不去上学。 问题:试结合心理学的相关理论对该学生的高考焦虑症状进行分析并加以辅导。 参考答案: 答案解析:
晓玲上课总不敢回答问题,偶然一次她回答了问题,老师给予了她极大的表扬,以后上课,晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的 晓玲上课总不敢回答问题,偶然一次她回答了问题,老师给予了她极大的表扬,以后上课,晓玲敢于主动回答问题了。老师对晓玲进行的是( )心理辅导。 A.强化法 B.系 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
小李脑海中反复出现自己看过的电视剧情节,无法摆脱,他感到十分苦恼。他可能是出现了( )。 小李脑海中反复出现自己看过的电视剧情节,无法摆脱,他感到十分苦恼。他可能是出现了( )。 A.抑郁症 B.焦虑症 C.强迫症 D.恐惧症 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;一t2,胸开阔,兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好 情绪稳定,性格开朗,兴趣广泛;具有坚定的意志和积极的进取精神;一t2,胸开阔,兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的( )。 A.气质特征 B.能力特征 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于( )。 皮亚杰所划分的认知发展阶段中,7—12岁属于( )。 A.感知运算阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案
学生为了博得老师的好评而好好学习,这种学习动机属于( )。 学生为了博得老师的好评而好好学习,这种学习动机属于( )。 A.直接的近景性学习动机 B.间接的远景性学习动机 C.直接的远景性学习动机 D.间接的近景性学习 分类:中学教育知识与能力 题型:简答题 查看答案