题目内容：
我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。（ ） 参考答案：
答案解析：
判断题：我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。（ ）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（ ）”。A．教师主体学生客体性 B．交互主体性 C．学生主体性 D．教师主体性
态度三元论不包括（ ）。
态度三元论不包括（ ）。A．认知成分 B．情感成分 C．意志成分 D．行为倾向成分
师生关系在社会道德上是相互促进的关系。（ ）
师生关系在社会道德上是相互促进的关系。（ ）
1922年颁布的学制是__________。
1922年颁布的学制是__________。
2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的__________权。
2014年中央一号文件中提出，鼓励有条件的农户流转承包土地的__________权。