题目内容：
平衡计分卡数据的比较可分为（ ）几个层面进行。
A.横向与纵向
B.内部与外部
C.客观与主观
D.企业与个人
E.短期与长期
参考答案：
答案解析：
选择题：平衡计分卡数据的比较可分为（ ）几个层面进行。
- 题目分类：企业人力资源管理师
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
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在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象．使之上升为教育理论高度的研究方法是（）。单项选择题 A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法
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