填空题:根据课程任务不同,课程类型可分为基础型课程、_______课程和研究型课程。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:填空题 查看权限:VIP 题目内容: 根据课程任务不同,课程类型可分为基础型课程、_______课程和研究型课程。 参考答案: 答案解析:
实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。 实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。 教师突然中断讲课,引起分心学生的注意。这种注意是( )。 A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.随意注意, 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用,帮助人战胜疾病和残缺,使身心得到发展,这种现象说明了个体身心发展具有( )。 A.顺序性 B.阶段性 C 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。 A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案
“素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲 “素质教育要着眼于学生自我学习、自我教育、自我发展的知识与能力,真正把对学生教育的重心转移到启迪心智、孕育潜力、增强后劲上来。”这句话主要强调了素质教育的( 分类:中学教育理论综合 题型:填空题 查看答案