单选题:在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制订不同的服务方案。这体现

题目内容:
在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制订不同的服务方案。这体现了儿童发展的(  )特点。 A.不均衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.分化与互补性

参考答案:
答案解析:

社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时社会工作者首先应该(

社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处淤青,并且步态不正常,此时社会工作者首先应该(  )。A.向公安机关或儿童权益保护机构

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某中学为提升学生学习成绩作出了多方面的努力,开展了多项活动,组织教师集体备课,并要求教师严格按照统一教学计划进行教学,不能冒险采取其他教学方式和策略。对于材料

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某中职学校招收了一批福利院的孤儿,该校的社会工作者建议校方把资助款汇到孤儿学生的银行卡里,让他们自己去交学费和住宿费,并且在班级组成、活动组织等方面不对他们作特

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社会工作者小秦针对服务对象小强的问题开展了5次服务,发现小强的状况有了明显改善,于是决定结案。小秦的下列结案做法中,正确的有(  )。A.与小强一起回顾服务开展

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合作学习在教学中被广泛使用,下列描述错误的是(  )。A.有利于学生之间的交流 B.可以根据需要适时调整成员 C.不影响学生竞争意识的培养 D.选择比较难的问题

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