多选题:社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是( )。 题目分类:社会工作综合能力(初级) 题目类型:多选题 查看权限:VIP 题目内容: 社会工作者在成长小组的下列做法中,能体现与组员沟通的技巧的是( )。 A.在小组中分享自己的亲身经历 B.专注地倾听组员的分享 C.鼓励组员之间给予适当的回馈 D.非批判性地帮助组员梳理发言 E.对组员发言中可能是散乱表达的信息进行小结 参考答案: 答案解析:
初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于 初中生小影平时学习很紧张,但她还是希望能挤出时间和同学们一起去唱歌,打球。根据马斯洛的需要层次理论,小影的这种想法是出于( )的需要。A.尊重 B.发展 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:多选题 查看答案
一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的 一次小组活动中,组员小张突然质疑组员小刘,认为他在小组中过于表现自己,让其他组员没有表达机会,小张的话立即得到其他组员的响应,纷纷指责小刘。此时,社会工作者首先 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:多选题 查看答案
某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为 某学生在某次期中考试中,估计自己的英语考试成绩为80分,但其实际成绩为85分。于是,他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论,这反 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:多选题 查看答案
社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷 社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中,晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来,每个人都会遇到逆境,每个人都有潜能 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:多选题 查看答案
下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。 下列选项中,哪一项是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。A.服务转介 B.合作 C.文化敏感性与多样性 D.咨询 分类:社会工作综合能力(初级) 题型:多选题 查看答案