单选题:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的( )。 题目分类:中学综合素质 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要着力提高学生的( )。 A.学习能力、实践能力、操作能力 B.生存技能、学习能力、创新能力 C.生存技能、学习能力、操作能力 D.学习能力、实践能力、创新能力 参考答案: 答案解析:
布卢姆的教学目标认知领域分类中,强调创造能力,需要产生新的模式或结构的是( )。 布卢姆的教学目标认知领域分类中,强调创造能力,需要产生新的模式或结构的是( )。A.领会 B.运用 C.综合 D.评价 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
不属于科尔伯格提到的认识发展的六阶段内容的是( )。 不属于科尔伯格提到的认识发展的六阶段内容的是( )。A.惩罚和服从定向 B.社会契约定向 C.维护生命定向 D.普通道德原则定向 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 学生对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A.自我效能感 B.自我归因 C.自我预期 D.自我期待 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案
陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体 陈老师在教立体几何时,总是要求同学们提出自己的解题思路,哪怕很幼稚,但只要与别人的想法不一样,就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念,其重点是培养学生的( 分类:中学综合素质 题型:单选题 查看答案