单选题：陈老师在教立体几何时，总是要求同学们提出自己的解题思路，哪怕很幼稚，但只要与别人的想法不一样，就给予表扬。陈老师的做法体

题目内容：

陈老师在教立体几何时，总是要求同学们提出自己的解题思路，哪怕很幼稚，但只要与别人的想法不一样，就给予表扬。陈老师的做法体现了素质教育的理念，其重点是培养学生的（　　）。 A．主体意识和实践能力
B．主体意识和操作能力
C．创新意识和思维能力
D．创新意识和实践能力

参考答案：

答案解析：

吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或作重点发言，而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法（　　

吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或作重点发言，而表现欠佳的同学则基本上是听众的角色。吴老师的做法（　　）。A．利于激励学生 B．有失教育公平

分类：中学综合素质题型：单选题

教师职业道德和一般社会道德的关系是（　　）。A．普遍联系的关系 B．相互渗透的关系 C．对立统一的关系 D．个别和一般的关系

分类：中学综合素质题型：单选题

分类：中学综合素质题型：单选题

我国教师职业道德形成于（　　）。A．春秋战国时期 B．周朝 C．夏朝 D．汉朝

分类：中学综合素质题型：单选题

在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（　　）。 A．长善救失原则 B．疏导性原则 C．因材施教原则 D．严格要求与尊重

分类：中学综合素质题型：单选题