题目内容：
按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（ ） 答案解析：
判断题：按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为七个层级，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。（ ）
- 题目分类：公共基础知识
- 题目类型：判断题
- 查看权限：VIP
教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。（ ）
教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。（ ）
一个三角形的内角比是1：3：5，则这个三角形是__________三角形。
一个三角形的内角比是1：3：5，则这个三角形是__________三角形。
标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是（ ）。
标志着教育学成为一门独立的规范的学科的著作是（ ）。 A．赫尔巴特的《普通教育学》 B．卢梭的《爱弥儿》 C．柏拉图的《理想国》 D．夸美纽斯的《大教学论》
师生之间的关系主要表现在（ ）。
师生之间的关系主要表现在（ ）。A．工作关系 B．人际关系 C．组织关系 D．心理关系 E．利益关系
个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种（ ）。
个别家庭困难的学生，不顾家庭的实际，在同学面前好面子，花钱大手大脚，铺张浪费，讲气派，讲排场，这是一种（ ）。 A．虚荣自卑心理 B．讲排场心理 C．逞能心理