题目内容：
李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（ ）。
A.行动研究法
B.自我提问法
C.比较法
D.教学诊断法
参考答案：
答案解析：
选择题：李老师在书法课程教学中,发现学生总是积极性不大,于是李老师通过观摩关于书法的公开课、听专家讲座等方法，找出教学差异。李老师的教学反思方法属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（ ）。
李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（ ）。
下列选项中，关于教学实施描述错误的是（ ）。
下列选项中，关于教学实施描述错误的是（ ）。
如图1，《送子天王图》（局部）是（ ）的代表作品。
如图1，《送子天王图》（局部）是（ ）的代表作品。
《水浒叶子》是明末清初画家陈洪绶的（ ）作品。
《水浒叶子》是明末清初画家陈洪绶的（ ）作品。
《送子天王图》是（ ）的代表作品。
《送子天王图》是（ ）的代表作品。