题目内容：
下列实验操作导致实验结果偏高的是（）。
A.用湿润的pH试纸测稀碱溶液的pH，所测定的pH
B.用容量瓶配制溶液。定容时俯视刻度线。所配溶液物质的量浓度
C.滴定前滴定管内无气泡，终点读数时有气泡，所测消耗标准溶液体积
D.测定中和热实验时，将碱溶液缓慢倒入酸中使其充分反应，所测得中和热
参考答案：
答案解析：
选择题：下列实验操作导致实验结果偏高的是（）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
下列实验操作正确的是()。
下列实验操作正确的是()。
常温下，下列各组物质中，Y既能与X反应又能与Z反应的是（ ）。
常温下，下列各组物质中，Y既能与X反应又能与Z反应的是（ ）。
“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准，该内容所属
“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准(实验)》中的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（ ）。
元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（ ）。
元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（ ）。
研究者按照研究的目的，以一定的理论假设做指导，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象之间因果的化学教学研究方法是（）
研究者按照研究的目的，以一定的理论假设做指导，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨教育现象之间因果的化学教学研究方法是（）