教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）

教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）判断题 对错

分类：银行  题型：单选题
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心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。单项选择题 A、波浪线B、斜线C、U型曲线D、倒U型曲线

分类：银行  题型：单选题
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输入凭证科目时，如果该科目要进行数量核算，则屏幕提示输入（　　）。

输入凭证科目时，如果该科目要进行数量核算，则屏幕提示输入（　　）。A．数量B．金额C．单价D．数量单位

分类：银行  题型：单选题
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创造性与（）无关。

创造性与（）无关。单项选择题 A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格

分类：银行  题型：单选题
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下列对银行本票使用的表述中，符合法律规定的有（　　）。

下列对银行本票使用的表述中，符合法律规定的有（　　）。 A．持票人超过提示付款期限的，在票据权利时效内作出说明并提供证明，可以请求出票银行付款B．银行本票只限于单位使用，个人不得使用银行本票C．申请人或收款人为单位的，银行不得为其签发现金银行本票D．本票的出票人在持票人提示见票时，必须承担付款的责任

分类：银行  题型：单选题
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