判断题：教师讲解得含糊不清与学生的学习成绩有正相关。（）

心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。单项选择题 A、波浪线B、斜线C、U型曲线D、倒U型曲线

输入凭证科目时，如果该科目要进行数量核算，则屏幕提示输入（　　）。A．数量B．金额C．单价D．数量单位

创造性与（）无关。单项选择题 A、智力B、发散性思维C、生活条件D、人格

下列对银行本票使用的表述中，符合法律规定的有（　　）。 A．持票人超过提示付款期限的，在票据权利时效内作出说明并提供证明，可以请求出票银行付款B．银行本票只限于单位使用，个人不得使用银行本票C．申请人或收款人为单位的，银行不得为其签发现金银行本票D．本票的出票人在持票人提示见票时，必须承担付款的责任

存货资产的后续计量常用的会计计量属性是(　　)。 A．历史成本B．重置成本C．可变现净值D．现值