题目内容：
发散性思维的特征是变通性，流畅性和（ ）。
A．求同性 B．反应性
C．独创性
D．求异性
参考答案：
答案解析：
单选题：发散性思维的特征是变通性，流畅性和（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．反应性
C．独创性
D．求异性
B．反应性
C．独创性
D．求异性
“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意，原因在于刺激物的（ ）。
“鹤立鸡群”易引起人们的无意注意，原因在于刺激物的（ ）。 A．运动变化 B．新异性 C．强度 D．对比关系
教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（ ）。
教育与生产力发展的不平衡性说明教育具有（ ）。 A．社会性 B．超前性 C．不适应性 D．相对独立性
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这体现了人的发展观中的（ ）的观点
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量，这体现了人的发展观中的（ ）的观点A．多因素论 B．外铄论 C．心理起源论 D．内发
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教师在管理班级时，下列做法错误的是（ ）。A．选好班级正式群体中的领导 B．注意引导和支持 C．适当授权、鼓励学生自主管理 D．严禁学生自由组合小群体
阅读材料，回答问题。材料：某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有××收的信件，许老师顺便拆封
阅读材料，回答问题。材料：某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有××收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学