题目内容：
在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（ ）
A．卢梭 B．裴斯泰洛齐
C．赫尔巴特
D．洛克
参考答案：
答案解析：
单选题：在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．裴斯泰洛齐
C．赫尔巴特
D．洛克
B．裴斯泰洛齐
C．赫尔巴特
D．洛克
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。计划提出要集中主要力量（ ）
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。计划提出要集中主要力量（ ）A．发展重工业 B．发展轻工业.农业和商业
辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指（ ）
辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。这里的“胜利”是指（ ）A．推翻了封建制度 B．成立了中华民国 C．打倒了帝国主义 D．改变了中国命运
秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是（ ）
秦朝实行“焚书坑儒”，明朝实行“八股取士”，清朝大兴“文字狱”的共同目的是（ ）A．加强思想控制 B．大力发展传统文化 C．鼓励读书人参政议政 D．选拔
对声音波形采样时，采样频率越高，声音文件的数据量（ ）。
对声音波形采样时，采样频率越高，声音文件的数据量（ ）。 A．越小 B．越大 C．不变 D．无法确定
张仲景被后人尊称为（ ）
张仲景被后人尊称为（ ）A．“画圣” B．“书圣” C．“诗圣” D．“医圣”