单选题：由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（　）。

题目内容：

由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（　）。 A．调查法
B．观察法
C．行动研究法
D．个案分析法

参考答案：

答案解析：

等高线的种类有（　　）。

等高线的种类有（　　）。 A．首曲线 B．间曲线 C．计曲线 D．加曲线

分类：小学教育心理学题型：单选题

通过计算特殊的商业因素和所需员工数之间的比率来确定未来人力资源需求的方法，称为（　　）。A．趋势分析法 B．比率分析法 C．回归分析法 D．德尔菲法

分类：小学教育心理学题型：单选题

测得A、B两点的高程分别为82.200 m和83.640 m,：、B两点的水平距离为80 m, 则AB直线的坡度是（　　）。 A．1.44% B．1.80%

分类：小学教育心理学题型：单选题

填土压实的影响因素主要有（　　）。A．压实功 B．土的含水量 C．土的表面平整度 D．每层铺土厚度

分类：小学教育心理学题型：单选题

无粘结预应力是指在预应力构件中的预应力筋与混凝土没有粘结力，预应力筋张拉力完全靠构件两端的锚具传递给构件。无粘结预应力筋主要由钢材、（　　）组成。A．涂料层 B

分类：小学教育心理学题型：单选题