选择题:4古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()。 题目分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 4古代朴素唯物主义把世界的本原归结为()。 A、 客观存在的各种物体 B、 宇宙中存在的一切现象 C、 物质的具体形态和结构 D、 某种具体的“原初物质” 参考答案:
4“理想气体和单一热源接触作等温膨胀时,吸收的热量全部用来对外作功。”对此说法,有如下几种评论,哪种 4“理想气体和单一热源接触作等温膨胀时,吸收的热量全部用来对外作功。”对此说法,有如下几种评论,哪种是正确的?()A、不违反热力学第一定律,但违反热力学第二定律 分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题型:选择题 查看答案
“社会主义本质”中的生产力方面的目标是()。 “社会主义本质”中的生产力方面的目标是()。 A、 消灭剥削 B、 消除两极分化 C、 最终达到共同富裕 D、 解放生产力,发展生产力 分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题型:选择题 查看答案
实现了人的“自由个性”的发展是()。 实现了人的“自由个性”的发展是()。 A、 资本主义社会以前的人的生存状态 B、 资本主义社会之中的人的生存状态 C、 社会主义社会之中的人的生存状 分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题型:选择题 查看答案
4阶级社会向前发展的根本动力是()。 4阶级社会向前发展的根本动力是()。 A、 阶级斗争 B、 社会基本矛盾 C、 科学技术 D、 精神文明 分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题型:选择题 查看答案
建立类模板对象的实例化过程为()A、基类→派生类B、构造函数→对象C、模板类→对象D、模板类→模板函 建立类模板对象的实例化过程为()A、基类→派生类B、构造函数→对象C、模板类→对象D、模板类→模板函数 分类:安徽继续教育-马克思主义哲学基本原理 题型:选择题 查看答案