题目内容：
一位语文老师讲《曹刿论战》一课时，用投影仪展示了一组思考题：你认为鲁庄公懂不懂军事?你认为鲁庄公是昏君还是明君?学生二人为伴或四人一组展开讨论，讨论的气氛如夏天般热烈，讨论的热情更如冬天里的一把火。片刻讨论之后，学生对问题畅所欲言，各抒己见。很快形成了三派意见：(1)懂军事，明君……(2)不懂军事，昏君……(3)既懂军事又不懂军事，有时昏庸有时明智……学生们兴趣盎然，争先恐后表达着自己的见解，时不时有学生将“刿”读作“岁”。时间很快过去了四十分钟，“懂军事?”“不懂军事?”“昏君?”“明君?”……教师也没作任何评析。请运用新课程改革的基本理念，从教学目标、教学方法、教学效果对这节课进行评价。
参考答案：
答案解析：