“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈(  )

“遗忘曲线”表明,遗忘进程是不均衡的,呈(  )A.正加速 B.负加速 C.减速 D.不变

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在背诵一篇短文时,中间的内容难记且易遗忘。这可以用(  )来解释。

在背诵一篇短文时,中间的内容难记且易遗忘。这可以用(  )来解释。A.同化说 B.痕迹消退说 C.动机说 D.倒摄抑制与前摄抑制

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知识是主体通过与环境的相互作用而获得的(  )

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的(  )A.感受与体验 B.前人经验 C.记忆的内容 D.信息及其组织

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“知识就是力量”在知识的分类体系中属于(  )

“知识就是力量”在知识的分类体系中属于(  )A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

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