单选题:补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。 题目分类:中学教育理论综合 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 补充必要的校本教材,让教学更符合( )原则。 A.循序渐进 B.理论联系实际 C.启发性 D.巩固性 参考答案: 答案解析:
一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和__________。 一题多解是发散思维的表现,思维的基本形式有概念、判断和__________。 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质 《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( )制定本法。A.《中华人民共 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )。 某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )。A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段 C.勤奋感对自卑感阶段 D 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案
教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。 教师在学期开始前采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。A.形成性评价 B.相对性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 分类:中学教育理论综合 题型:单选题 查看答案