小学阶段的课程应体现( )

小学阶段的课程应体现( )A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性 C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性

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教学评价的数量化原则主张评价应尽可能( )

教学评价的数量化原则主张评价应尽可能( )

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对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )

对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是( )A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化

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编排教科书的基本要求是什么?

编排教科书的基本要求是什么?

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一百零四亿零三十万写作( ),改写成以“万”作单位的数是( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( )。

一百零四亿零三十万写作( ),改写成以“万”作单位的数是( ),省略亿后面的尾数,它的近似数是( )。

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