单选题：“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教

题目分类：初中音乐
题目类型：单选题
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题目内容：

“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（）。 A．提高学生的演唱技能技巧
A．提高学生的演唱技能技巧
B．培养学生的节拍感和乐句感
B．培养学生的节拍感和乐句感
C．帮助学生对歌词的理解
C．帮助学生对歌词的理解
D．培养学生的综合表演素质
D．培养学生的综合表演素质

参考答案：

答案解析：

在运动技能形成的泛化阶段，强调正确动作，淡化错误动作有利于促进（）。

在运动技能形成的泛化阶段，强调正确动作，淡化错误动作有利于促进（）。A．外抑制的发展 B．超限抑制的发展 C．分化抑制的发展 D．缺失

分类：初中音乐题型：单选题

空间曲面被平面截得的曲线是（）

空间曲面被平面截得的曲线是（）A．椭圆 A．椭圆 B．抛物线 B．抛物线 C．双曲线 C．双曲线 D．圆 D．圆

分类：初中音乐题型：单选题

以《服装设计》一课为例，简述两种教学导入方法。

以《服装设计》一课为例，简述两种教学导入方法。

分类：初中音乐题型：单选题

某版本教材设置《乡土中国》单元，编排了“学习要求”“作品简介”“阅读指导与策略”“学习任务”等栏目，下列对编写意图的理解

某版本教材设置《乡土中国》单元，编排了“学习要求”“作品简介”“阅读指导与策略”“学习任务”等栏目，下列对编写意图的理解不正确的是（）。A．引导学生阅读学术著作

分类：初中音乐题型：单选题

赏析《将进酒》“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，教师让学生积累同样运用借代手法的诗句，下列不适合的是（）。

赏析《将进酒》“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，教师让学生积累同样运用借代手法的诗句，下列不适合的是（）。A．朝回日日典春衣，每日江头尽醉归（杜市《曲江二首

分类：初中音乐题型：单选题