题目内容：
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。单项选择题
A、 引导法
B、 榜样法
C、 谈话法
D、 讨论法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（ ）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、 引导法
B、 榜样法
C、 谈话法
D、 讨论法
单项选择题
A、 引导法
B、 榜样法
C、 谈话法
D、 讨论法
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。
布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。单项选择题 A、应用B、分析C、评价D、综合
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。单项选择题 A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展水平和规律
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（ ）
学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（ ）单项选择题 A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论
A.B.C.D.E.上述化合物中极性最大的是哪个？硅胶柱层析进行分析，氯仿-甲醇适当比例洗脱，洗脱次序如何排列？
A.B.C.D.E.上述化合物中极性最大的是哪个？硅胶柱层析进行分析，氯仿-甲醇适当比例洗脱，洗脱次序如何排列？
近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（ ）。
近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（ ）。单项选择题 A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、赫尔巴特