特朗普制将大班课、小班课、个人独立研究所占的教学时间分配为( )A.1:2:1 B.4:2:4 C.2:2:4 D.2:4:2
科尔伯格道德认知发展阶段理论中“好孩子”处于( )
科尔伯格道德认知发展阶段理论中“好孩子”处于( )A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第四阶段
具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于( )
具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于( )A.专制型 B.民主型 C.放任型 D.溺爱型
关于教师,下列表述不正确的观点是( )
关于教师,下列表述不正确的观点是( )A.服务者角色是教师所扮演的基本职业角色 B.“推卸责任…‘寻找替罪羊”是放任型师生关系模式中学生出现的典型反应 C.“
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给予肯定。这种心理辅导方法是( )
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教老师时,韩老师都给予肯定。这种心理辅导方法是( )A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性一情绪疗法
贷款发放后,应根据贷款种类分别建立信贷台账,台账应记录借款人的基本信息和贷款信息。贷款台账只能采取电子台账的形式。( )
贷款发放后,应根据贷款种类分别建立信贷台账,台账应记录借款人的基本信息和贷款信息。贷款台账只能采取电子台账的形式。( )
下列选项中,不属于信贷授权的类型的是( )。
下列选项中,不属于信贷授权的类型的是(  )。A.直接授权 A.直接授权 B.间接授权 B.间接授权 C.转授权 C.转授权 D.临时授权
上市客户的法人治理关注点不包括( )。
上市客户的法人治理关注点不包括(  )。A.股权结构不合理 B.一人决策 C.内部控制 D.信息披露的实际质量难以保证
有毒气体和可燃气体检测器和现场报警器的安装位置需要符合要求,下列说法中正确的是( )。
有毒气体和可燃气体检测器和现场报警器的安装位置需要符合要求,下列说法中正确的是( )。A.确定有毒气体的职业接触限值时应按时间加权平均容许浓度、最高容许浓度、
正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。下列
正在发育以及发育成熟的生物体中,细胞发生凋亡的数量是惊人的。健康的成人体内,在骨和肠中,每小时约有10亿个细胞凋亡。下列关于细胞凋亡的说法,正确的是( )。A
在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法,遵守的教
在生物教学中,只要实验室条件允许,教师总是会创造机会让学生亲自动手,让学生体验实践带来的快乐。该教师的这一做法,遵守的教学原则是( )。A.科学性原则 B.实
选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)
选择其中一个具体的教学目标,设计一个教学片段,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。(20分)
根据以下材料,回答题苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)原文三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴
根据以下材料,回答题苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)原文三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行
浅孔台阶爆破时,个别飞石对人员的安全距离为( )m,复杂地形条件下为( )m
浅孔台阶爆破时,个别飞石对人员的安全距离为(  )m,复杂地形条件下为(  )m。A.100,200 B.200,300
对工程造成一定经济损失,经处理后不影响使用寿命的水利工程质量事故是( )
对工程造成一定经济损失,经处理后不影响使用寿命的水利工程质量事故是(  )A.一般事故 A.一般事故 B.较大事故 B.较大事故 C.重大事
请指出该习作的一个缺点,并提出具体的改进建议。(12分)
请指出该习作的一个缺点,并提出具体的改进建议。(12分)
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《樱
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:七年级学生教学内容:学唱《樱花》要求:(1)设定教学目标与重难点。(
下列不属于足球脚背正面踢球的特点是( )。
下列不属于足球脚背正面踢球的特点是( )。A.踢球腿摆幅大 B.摆速快 C.出球方向变化较多 D.踢球力量大
夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉
夏老师认为学校对自己的处分不公平。依据《中华人民共和国教师法》,他可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )内,做出处理。A.十五日 B.三
论画以形似,见与儿童邻是( )的艺术主张。
论画以形似,见与儿童邻是( )的艺术主张。A.苏轼 B.王维 C.顾恺之 D.赵孟烦