单选题：李明因经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?李明说：我也知道这

题目内容：

李明因经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（　　）人手对李明进行教育。 A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

参考答案：

答案解析：

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（　　）。

教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，使其获得教益的德育方法是（　　）。A．说服教育法 B．个人修养法 C．环境陶冶法 D．品德评价法

分类：中学教育理论综合题型：单选题

吴某担任教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以吴某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准吴某在职学习，吴某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构

分类：中学教育理论综合题型：单选题

活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?（　　）A．胆汁质 B．多血质 C．黏液质 D．抑郁质

分类：中学教育理论综合题型：单选题

分类：中学教育理论综合题型：单选题

某学生平时行动迟缓、情绪反应极慢又不表现于外，一旦发生情绪反应，就深刻、持久，能觉察到别人觉察不出的事件。这位学生的气质类型属于（　　）。A．胆汁质 B．多血质

分类：中学教育理论综合题型：单选题