教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。()

教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。()判断题 对错

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加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。

加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题 A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念

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李白经典诗句“戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”中,是谁在“叹息”()。

李白经典诗句“戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”中,是谁在“叹息”()。A.驻守边塞的士兵B.高楼中的思妇C.士兵家中的老母

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中医把人的器官分为五脏六腑,下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”?()

中医把人的器官分为五脏六腑,下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”?()A.肺B.胃C.肝

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当泡沫发生器在室外或者坑道应用时,应采取防止风对泡沫的发生和分布影响的措施。( )

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