判断题:教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。() 题目分类:教师考试真题 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: 教学目标表述的可操作性指的是,要指出实现教学目标的具体途径。()判断题 对错 参考答案: 答案解析:
加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。 加涅认为,学生智力技能的学习包括辨别、()定义概念、规则和高级规则五个层次。单项选择题 A、知识运用B、知识领会C、综合分析D、具体概念 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
李白经典诗句“戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”中,是谁在“叹息”()。 李白经典诗句“戍客望边色,思归多苦颜。高楼当此夜,叹息未应闲”中,是谁在“叹息”()。A.驻守边塞的士兵B.高楼中的思妇C.士兵家中的老母 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
中医把人的器官分为五脏六腑,下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”?() 中医把人的器官分为五脏六腑,下面哪个不属于我国中医所说的“五脏”?()A.肺B.胃C.肝 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案
当泡沫发生器在室外或者坑道应用时,应采取防止风对泡沫的发生和分布影响的措施。( ) 当泡沫发生器在室外或者坑道应用时,应采取防止风对泡沫的发生和分布影响的措施。( ) 分类:教师考试真题 题型:判断题 查看答案