判断题:“上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( ) 题目分类:小学教育理论综合 题目类型:判断题 查看权限:VIP 题目内容: “上行下效”“耳濡目染”是班杜拉所强调的观察学习的具体体现。( ) 参考答案: 答案解析:
大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。 大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是( )。 A.差异率 B.强度率 C.活动率 D.组合率 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。 将教育评价的结果作为决定升留级、分班编组、选择教程乃至指导职业定向的依据。这体现了教育评价的( )。 A.调节功能 B.激励功能 C.诊断功能 D.管理功能 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现出新课程 为了改变传统课程过分强调学科本位的现象,新课程注重联系学生经验和生活实际,提倡和追求不同学科间的彼此关系,这体现出新课程的结构特征是( )。 A.均衡性 B. 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案
提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的教育家是( )。 提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的教育家是( )。A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.马卡连柯 分类:小学教育理论综合 题型:判断题 查看答案