单选题:个体在行为上听从他人支配,接受他人指挥的心理现象( )。 题目分类:教育理论 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 个体在行为上听从他人支配,接受他人指挥的心理现象( )。 A.从众 B.服众 C.顺从 D.暗示 参考答案: 答案解析:
《行路难(其一)》一诗中,体现李白进取精神的诗句是( )。 《行路难(其一)》一诗中,体现李白进取精神的诗句是( )。A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 B.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 C.停杯投箸不能食,拔剑 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
下面诗句所运用的修辞手法正确的一项是( )。(1)使君从南来,五马立踟蹰。 (2)使君谢罗敷:“宁可共载不?” 下面诗句所运用的修辞手法正确的一项是( )。(1)使君从南来,五马立踟蹰。 (2)使君谢罗敷:“宁可共载不?”(3)东方千余骑,夫婿居上头。 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
比较下面两组句子中带下划线的词语的意思,判断正确的一组是( )。(1)言既遂矣,至于暴矣 (2)静言思之,躬自悼矣 ( 比较下面两组句子中带下划线的词语的意思,判断正确的一组是( )。(1)言既遂矣,至于暴矣 (2)静言思之,躬自悼矣 (3)信誓旦旦,不思其反 (4)反是不 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案
下列各组句子中带下划线的字古今意义相同的一项是( )。 下列各组句子中带下划线的字古今意义相同的一项是( )。A.故乡人号之“驼” B.既然已,勿动勿虑 C.不抑耗其实而已 D.驼业种树 分类:教育理论 题型:单选题 查看答案