简答题：材料：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就

题目内容：

材料：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“××同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂再也不愿发现问题，不愿主动回答问题了。
问题：该教师的行为违背了哪些教学原则?

参考答案：

答案解析：

“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是（　　）。

“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是（　　）。 A．直观性原则 B．因材施教原则 C．启发性原则 D．理论联系实际的原则

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前，则不敢求其后”，这体现了教学的（　　）。 A．启发性原则 B．因材施教原则 C．巩固性原则 D．循序渐进原则

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学。”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”这些观点实际指

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

根据材料回答题：Passage ThreeMost students choose “Homestay” accommodation when they s

分类：中学教育知识与能力题型：简答题

为了改变课程结构过于强调学科本位，新课改要求（　　）。 A．整体设置九年一贯的课程门类和课时比例 B．加强课程内容与学生生活的联系 C．形成积极主动的学习态度

分类：中学教育知识与能力题型：简答题