题目内容：
小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()
A.概念学习
B.符号学习
C.表征学习
D.命题学习
参考答案：
答案解析：
选择题：小学生学习“三角形的内角和是180度”,这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于()
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )
小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。”这说明小林最缺乏( )
有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。
有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。
提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）
提出学生的学习是有意义的接受学习的是（ ）
最近发展区是由（ ）提出的。
最近发展区是由（ ）提出的。
对受教育权具有决定作用的是（ ）。
对受教育权具有决定作用的是（ ）。