法律责任的类型有()

法律责任的类型有()A.民事法律责任B.行政法律责任C.刑事法律责任D.违宪责任

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皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。

皮亚杰的认知发展阶段理论认为( )的儿童是属于形式运算阶段。A.0~2岁B.2~7岁C.7~11岁D.11~15岁

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当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏,当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚,这种运用赏罚培养学

当学生的行为合乎道德标准时给予奖赏,当学生的行为不合乎道德标准时给予惩罚,这种运用赏罚培养学生品德的做法依据的是( )A.格式塔的顿悟理论B.托尔曼的符号学习理论C.行为主义的联结理论D.罗特的控制点理

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对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生,应着重加强的是( )

对于那些“明知故犯”“知行不一”的学生,应着重加强的是( )A.锻炼道德意志B.激发道德情感C.掌握道德概念D.提高道德认识

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渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象,称之为()A.自然形态的教育B.自我教育育C.家庭教育D.社会教育

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