选择题:儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上,逐渐地产生了对物体整个数目的知觉,最后才能进行逐一点数。这说 题目分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上,逐渐地产生了对物体整个数目的知觉,最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于( ) √此题回答正确 A. 数数 B. 认数 C. 逐一点数 D. 对集合的笼统感知 参考答案:
观察分为全面观察、个别观察和( ) 观察分为全面观察、个别观察和( )√此题回答正确 A. 科学观察 B. 班级观察 C. 整体观察 D. 重点观察 分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题型:选择题 查看答案
(计算题) 判别图示构件的组合是否能动?如果能动,要满足什么条件才能有确定的相对运动?如果有复合铰链 (计算题) 判别图示构件的组合是否能动?如果能动,要满足什么条件才能有确定的相对运动?如果有复合铰链、局部自由度或虚约束,须一一指出 。 分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题型:选择题 查看答案
1904年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是( )。 1904年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是( )。√此题回答正确 A. 幼稚园 B. 小孩察物学堂 C. 蒙养院 D. 托儿所 分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题型:选择题 查看答案
以下几种坡体平面形态中,哪种形态斜坡最稳定?( ) 以下几种坡体平面形态中,哪种形态斜坡最稳定?( ) A.平直形 B.内凹形 C.外凸形 D.没有影响 分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题型:选择题 查看答案
构成幼儿发展的三大方面分别是( )。 构成幼儿发展的三大方面分别是( )。√此题回答正确 A. 心理发展、体格发展和认知发展 B. 情绪发展、心理发展和体格发展 C. 社会性发展、体格发展和 分类:贵州遵义师院-儿童教学教育 题型:选择题 查看答案