题目内容：
下列选项中，不属于“书法?篆刻”系列中成就标准的是()。
A.积极参与书法与篆刻活动
B.识别五种以上的书体或篆刻的风格特征
C.创作两件以上的书法或篆刻作品
D.了解我国书法发展的基本轨迹
参考答案：
答案解析：
选择题：下列选项中，不属于“书法?篆刻”系列中成就标准的是()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
王老师在教学“靠垫设计”这一课时，先让学生自己上台展示并评价自己的作业，评价后在画的空白处写上几句话，可以是肯定自己优点也可以是激励性的建议，该老师运用了（
王老师在教学“靠垫设计”这一课时，先让学生自己上台展示并评价自己的作业，评价后在画的空白处写上几句话，可以是肯定自己优点也可以是激励性的建议，该老师运用了（ ）评价方法。
下列选项中，()不属于教学设计的特点。
下列选项中，()不属于教学设计的特点。
在李老师上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是李老师运用了发现学习的教
在李老师上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是李老师运用了发现学习的教学方法。以下哪个属于此教学法()
西班牙画家()大量肖像画都坚持写实原则，轮廓十分鲜明清晰，着重表现人物的内心世界。
西班牙画家()大量肖像画都坚持写实原则，轮廓十分鲜明清晰，着重表现人物的内心世界。
下列不属于明暗素描中三个基本层次的是()。
下列不属于明暗素描中三个基本层次的是()。