题目内容：
客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 （ ）
参考答案：
答案解析：
判断题：客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 （ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 （ ）
客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。 （ ）
智力群体差异包括（ ）。
智力群体差异包括（ ）。 A．性别差异 B．年龄差异 C．种族差异 D．志向差异
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除
先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。
教育目的的基本层次包括（ ）。
教育目的的基本层次包括（ ）。A．国家的教育总目的 B．各级各类学校的培养目标 C．教师的教学目标 D．课程目标
《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有（ ）。
《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这说明了古代学校既有正式课堂学习，还有（ ）。 A．自主学习 B．课外辅导 C．课外活动 D．家庭教育
下列学习策略属于组织策略的是（ ）。
下列学习策略属于组织策略的是（ ）。 A．画线 B．记笔记 C．列图表 D．记忆术