( )是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施它有助于全面考查学生的数学学业成就,及时

( )是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施它有助于全面考查学生的数学学业成就,及时反馈教学成效,不断提高教学质量。A.书面测验B.教师观察C.

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《标准》倡导动手实践、( )、合作交流是学生学习数学的重要方式。

《标准》倡导动手实践、( )、合作交流是学生学习数学的重要方式。

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4. 以下哪种关系属于次级社会关系( )(本题1.0分) A、 工作单位中的同事关系 B、 家庭关

4. 以下哪种关系属于次级社会关系( )(本题1.0分) A、 工作单位中的同事关系 B、 家庭关系 C、 地缘关系 D、 血缘关系

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