1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与 1959年,美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议,从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写新教材、注重学科概念与体系为核心的课程改革运动,这场运动所体现 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
不是教育了一切人,才可以改造社会,二是改造了社会才可以有好的教育,这一主张出自“五•四”新文化运动时期( )。 不是教育了一切人,才可以改造社会,二是改造了社会才可以有好的教育,这一主张出自“五•四”新文化运动时期( )。 A.倡导工学主义的知识分子 B.倡导国家主义的 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
彼得一世改革的根本目的是( ) 彼得一世改革的根本目的是( )A.学习西方的先进技术 B.促进手工工场的发展 C.改革落后状况,使俄国成为军事强国 D.废除农奴制度 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案
资产阶级维新派实际上的施政纲领是( ) 资产阶级维新派实际上的施政纲领是( ) A.《变法通议》 B.《应诏统筹全局折》 C.《新学伪经考》 D.《孔子改制考》 分类:小学教育心理学 题型:简答题 查看答案