下列属于负强化的事例是(  )。

下列属于负强化的事例是(  )。 A.老师对迟到的学生罚款 B.老师不再批评不按时完成作业的学生 C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋 D.上课扮怪相而不再有老师和同

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《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件,其中指出:(  )是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素

《国务院关于基础教育改革与发展的决定》是新课程改革的指导性文件,其中指出:(  )是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化

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教学工作的基本环节包括(  )。

教学工作的基本环节包括(  )。 A.备课 B.上课 C.课外作业布置和批改 D.课外辅导 E.学业成绩的检查与评定

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学校文化最终要表达的内容有(  )。

学校文化最终要表达的内容有(  )。 A.对人性的理解 B.对集体的看法 C.对学习、工作的态度 D.对学校功能及社会责任的理解 E.教育的理想与追求

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非制度化教育相对于制度化教育,改变的不仅是教育形式,更重要的是(  )。

非制度化教育相对于制度化教育,改变的不仅是教育形式,更重要的是(  )。 A.教育制度 B.教育理念 C.教育机构 D.教育政策

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